造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、肃宗在凤翔听到捷报，群臣称贺。
2、当下入报朱母与刘太夫人，刘太夫人便向朱母敛衽称贺。
3、待众人举杯称贺，朱高炽的一个随从下来，在木平英耳朵边悄声说了几句退了回去。
4、这是对于由赵构、秦桧合力造成的一股屈膝降敌的恶浪逆潮，正在用力挽狂澜的伟大魄力加以救正，是强烈，哪里是“奉表称贺”。
5、“六月，戊戌，陇右节度使朱氵此献猫鼠同乳不相害者以为瑞，常衮帅百官称贺。
6、太皇太后批准免去他明堂大祭时的侍祠、摄事、导驾及称贺陪位等，只令其值班宿卫。
7、少顷天明，只见狱官进来称贺，说圣旨赦学士之罪，贬为黄州团练副使。
8、秦迪及尚未明听他娓娓道来，不禁感叹着万相真人的冷酷，田敏敏的可怜，对这位玉面神剑的情深一往，更是称贺不已。
9、因为是皇后诞辰，除了百官来称贺，四品以上的京官夫人，成年子女，妃嫔的姊妹，名家妇女照例也要向皇后称贺，由皇后赐礼，使百僚能一沐福泽。
10、燕王的告捷表到了京师，群臣上本称贺，赞燕王少年英雄。
11、皇城内外处处张灯结彩，为庆皇后诞女百日，皇上遂命四品以上朝臣命妇入宫以觐，于宝和殿摆宴称贺。
12、已女年十三，与姑同充选后宫，相工茅通，见女容止过人，便向顺帝前再拜称贺道“这所谓日角偃月，相法上应当极贵，臣相人颇多，未见有这般贵相哩!”。
13、前几日出现了五星联珠的天文奇观，官僚们都上表称贺，你若是不卖弄两笔，本来皇上就对你起疑，你的日子可就更不好过了。
14、六月，戊戌，陇右节度使朱泚献猫鼠同乳不相害者以为瑞;常衮帅百官称贺。
15、一次将帅奏捷，群臣纷纷赋诗称贺，熙宗看后说道太平之世，当尚文物，自古致治，皆由是也。
16、雍正三年三月，出现了“日月合璧，五星联珠”的所谓“祥瑞”，群臣称贺，年羹尧也上贺表称颂雍正夙兴夜寐，励精图治。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。